Certàmens per celebrar Sant Jordi

Les comissions de Biblioteca, Normalització Lingüística i Pla Lector han organitzat els tradicionals certàmens per celebrar Sant Jordi. Es tracta d’un concurs de microrelats, un de bookface, un de poesia i, com a novetat, un d’elaboració de còmics i un de lectura dramatitzada.

Hi poden participar tant  alumnat com professorat i personal no docent.

Trobareu tota la informació a les bases adjuntes a continuació:

Us animam a participar-hi!!!

Dia Internacional de les dones 8M “Un límit és un acte d’amor”

Amb motiu del 8M, els passats dies 6 i 9 de març es van realitzar un seguit de tallers amb l’alumnat d’ESO. Enguany es van centrar en la temàtica de posar límits i respectar-los dins el context de l’aula i entre iguals. Cada grup va decorar una porta amb el lemes que van crear. Es van premiar diferents propostes tant a nivell individual com col·lectiu.

 
El premis al millor lema:
 

– “UN LÍMIT ÉS UN ACTE D’AMOR” Abril Heras, Mar Pons, Maria Olivares. 1r ESO E

– “ÉS FÀCIL INSISTIR, PERÒ DIFÍCIL ASSUMIR” Aina Ortega i Paula Cardona. 1r ESO A

– “INSISTIR NO ES CONQUISTAR, ES NO RESPETAR” Diana Rossell, CFGB 1r Perruqueria

Premis col·lectius:

– Al lemes més potents (3rD)

– A la proposta més artística/aethestic: 1r ESO

– A la proposta més cooperativa: 4t ESO B

 

Moltes gràcies a tots els participants!

Fira de la Ciència i la Tècnica 2026

Del 28 de març a l’1 d’abril podeu visitar la Fira de la Ciència i de la Tècnica en el Recinte Firal de Maó.

El dissabte 28 de març es celebrarà la jornada de portes obertes, pensada especialment perquè l’alumnat pugui visitar la Fira amb les seves famílies.

Enguany, els projectes que es podran visitar són:

– Descobreix l’ADN
– Saps com es fan els medicaments?
– Jocs d’ahir versió 2.0
– Electricitat en acció: comprendre el que no es veu
– La química dels aliments: descobreix què menges!
– Casa domòtica autosuficient
– Taller de la Mar: repara i navega
– Il·luminem la física
– EcoPoble Interactiu: una comunitat sostenible a l’abast de tothom
– Robòtica a l’Escola
– Posidònia a l’aula i restauració d’espècies generadores d’hàbitat
– L’aire ocupa espai? i La tinta suradora
– Fàbrica de Moviment, Fàbrica de Coneixement
– Podem obtenir energia de la natura?
– Física i Química a la cuina
– Construïm el nostre microscopi
– El món secret dels àcids

Us hi esperem!

Dia Mundial de l’Aigua a l’IES Cap de Llevant

Amb motiu del Dia Mundial de l’Aigua, 22 de març, a l’IES Cap de Llevant volem posar el focus en la importància d’aquest recurs essencial i, sovint, invisible en el nostre dia a dia.

L’alumnat de la Comissió de Medi Ambient del centre ha elaborat un vídeo de sensibilització adreçat a tota la comunitat educativa. En aquest material es posa de manifest la gran quantitat d’aigua que es necessita per fabricar productes quotidians com la roba, el pa o els dispositius mòbils. Aquest concepte, conegut com a petjada hídrica, ens ajuda a prendre consciència de l’impacte real del nostre consum.

Paral·lelament, durant aquests dies es duran a terme activitats a l’aula amb l’alumnat de 1r d’ESO, centrades en la problemàtica de l’aigua. A partir de dinàmiques participatives i exemples propers, es treballarà la importància de fer un ús responsable d’aquest recurs, amb especial atenció a la realitat de Menorca, on la disponibilitat d’aigua és limitada i especialment vulnerable.

Amb aquestes iniciatives, el centre reafirma el seu compromís amb l’educació ambiental i amb la formació d’una ciutadania crítica i responsable, capaç de prendre decisions sostenibles tant a nivell local com global.

💙 Estalviar aigua és molt més que tancar l’aixeta.



Apotecaris solidaris visita l’IES

Els dies 24 i 25 de febrer vam poder comptar amb la presència dels representants d’Apotecaris Solidaris, una ONG integrada per farmacèutics de les illes. Durant aquests dies hem pogut gaudir de les explicacions oferides per Joan Albert Segura, tècnic de l’organització, i que ens ha donat conèixer la tasca feta per l’organització i de com podem fer un bon ús dels medicaments, així com també quin és el procés per al desenvolupament de nous fàrmacs, la gran influència de la indústria farmacèutica i de quin ha de ser el correcte reciclatge dels medicaments que tenim per casa.

Els grups de 2n ESO, Història del Món Contemporani i els alumnes del cicle formatius de Cures Auxiliars d’Infermeria han pogut gaudir d’aquestes interessants xerrades.

Esperem des de la comissió de cooperació del centre poder seguir gaudint de les experiències d’aquesta ONG el proper curs. 

Departament de Serveis Socioculturals i a la Comunitat

Proves d’accés a Grau Superior 2026

Llistes provisionals

Llista provisional d’admesos i exclosos a les proves d’accés a Grau Superior.

Del dia 23 al 25 de març es poden presentar reclamacions.

4/03/26

Inscripció

La inscripció per fer la prova d’accés a Grau Superior en l’Opció de Ciències de la Salut i Mediambientals, és de dia 5 a 18 de març.

Consulta el calendari i tota la informació en el següent document. 

Participació a la Spainskills 2026

La nostra exalumna de TCAI, n‘Anna Pons Cuevas, ha estat aquesta setmana passada representant a les Illes Balears a les Spainskills d’atenció sociosanitària.
Tres dies de competició molt intensos, amb nervis, esforç i molt de talent.

Participar a les Spainskills no només és competir: és créixer, compartir, aprendre i demostrar fins on es pot arribar amb la formació professional.

Gràcies a totes les persones que ens han ajudat en aquest camí: a n’Anna per participar-hi, a n’Anna, la seva tutora, a na Maria, la coordinadora, a la resta de preparadors (Sandra, Maria i José), a l’organització i a totes les altres competidores que han fet que aquests dies hagin sigut tan emocionants i enriquidors.

Ja estem a casa amb la motxilla plena de records, experiències i amb més ganes que mai de continuar fent feina.

Portafolis de Filosofia

Història de la Filosofia de 2n de Batxillerat
Grabado de Camille Flammarion: L'Atmosphere: Météorologie Populaire (París, 1888).

L’alumnat de 2n de batxillerat, a través del tractament de problemàtiques filosòfiques que es mantenen al llarg del temps, ha pogut constatar, a partir de les dues situacions d’aprenentatge treballades, que la reflexió sobre la realitat té uns efectes clars en com ens definim nosaltres mateixos com a humans. No hi ha, doncs, antropologia filosòfica sense metafísica.

Com a docent seu, esper que gaudiu dels seus darrers portafolis, on palesen que la reflexió filosòfica, en l’època de l’algoritme i TikTok, segueix plenament vigent entre els nostres adolescents.

Andrés Armengol Sans – docent d’Història de la Filosofia

Read more »